EPI
Portraits de Femmes (en 3e3)
Présentation
Cette année, la classe de 3e3 participe à un Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI) mené conjointement par Mme Olivier (Histoire-Géographie) et Mme Petitcolin (Français), et soutenu par plusieurs professeurs de différentes disciplines. Ce projet a pour objectif de renforcer la visibilité des femmes dans l’histoire, les sciences, les arts et la société, tout en développant l’esprit critique et les compétences orales des élèves.
Septembre : séance d’introduction
Fin septembre, les élèves ont découvert le projet lors d’une séance introductive :
- Quiz sur les statistiques concernant la place des femmes dans la société et dans les médias ;
- Ateliers “world café” organisés autour de quatre pôles de réflexion :
- Définir le féminisme
- La visibilité des femmes dans les médias
- Les femmes dans différents domaines (sciences, arts, sport, politique…)
- Les droits des femmes en France et dans le monde
Octobre à décembre : exposés sur des femmes inspirantes
Par binômes, les élèves ont choisi une femme marquante — scientifique, artiste, militante, sportive ou autre — afin de préparer un exposé présentant son parcours et les raisons pour lesquelles elle mérite d’être mieux connue.
Une démarche interdisciplinaire toute l’année
L’EPI dépasse les seules séances communes :
- Portrait de Marie Curie en Physique-Chimie
- Étude de Louise de Bettignies, espionne de la Première Guerre mondiale, en Histoire
- Travail autour de Simone Veil en Français
- Et bien d’autres figures féminines dans plusieurs matières
Chaque élève dispose d’un petit cahier dédié, véritable fil rouge où il consigne ses découvertes, réflexions et travaux tout au long de l’année.
Une ouverture vers l’oral du brevet
En fin d’année, les élèves qui le souhaitent pourront présenter ce projet à l’oral du brevet, valorisant ainsi leur engagement et les compétences acquises.
Mme OLIVIER et Mme PETITCOLIN
Responsables du projet
